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APRESENTAÇÃO
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Aqui se encontram aspectos importantes para manter o bom relacionamento com a escola e a integração com a vida escolar de seus filhos, fator fundamental na formação deles, que são nossos alunos.
O processo educacional, o setor de atendimento ao aluno e à família, as atividades culturais e o calendário são alguns dos itens contidos nesta agenda.
Aqui também são apresentados os principais pontos de nosso Regimento Escolar, por isso é de fundamental importância sua leitura com cuidado e atenção.
Neste manual você encontrará as orientações que o ajudarão na sua função de estudante. São normas, direitos e deveres do aluno do Colégio ACEI.
A equipe escolar estará sempre disponível para atender a todos e, em parceria com a família, oferecermos o melhor para a formação integral de nossos alunos.
Leiam-no com atenção.
Um bom 2011 para todos!
Direção
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PRESSUPOSTOS FILOSÓFICOS E PEDAGÓGICOS
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“
Educar as pessoas para que se tornem cidadãos capazes de interpretar a realidade, e até nela interferir, visando o bem estar comum e preservando o equilíbrio do meio ambiente”. O Colégio ACEI, Associação Cultural e Educacional de Ilhabela acredita que a escola tem a função de oferecer melhor “qualidade de vida” a seus alunos, passando aos mesmos a alfabetização curricular e a alfabetização relacional. Ou seja, preparar para a vida é tão ou mais importante que apenas transmitir informações.
A proposta pedagógica do Colégio ACEI fundamenta-se em possibilitar ao aluno à aquisição de uma consciência crítica que lhe amplie a visão de mundo; garantir uma formação integral voltada para a capacidade e desenvolvimento das potencialidades humanas (saber sentir, inovar, refletir, fazer, ser crítico e ser ético).
O aluno além de conhecer bem o conteúdo deve ser capaz de analisar situações do cotidiano a partir dele.
Proporcionamos para que ele desenvolva múltiplos talentos e obtenha uma carga ampla de informações.
A avaliação do aluno é contínua.
Todo seu processo de desenvolvimento e aprendizagem é avaliado: suas atividades realizadas em classe, seus trabalhos e pesquisas, sua participação e freqüência, suas tarefas de casa e avaliações realizadas durante o bimestre. Seu desenvolvimento é observado como um todo, tanto nos aspectos qualitativos como os quantitativos.
Valorizando o aluno, como ser atuante na sociedade em que vive a
ACEI desenvolve durante o ano letivo, vários projetos, visando à prática da cidadania, consciência e solidariedade.
O Colégio ACEI participa do PEA - UNESCO (Programa de Escolas Associadas a UNESCO), desenvolvendo um projeto em cima do tema de cada Ano Internacional, que é desenvolvido durante o ano letivo, permeando os temas e conteúdo específico de cada disciplina.
Além deste projeto, a Escola trabalha com projetos pedagógicos continuamente associados ao conteúdo desenvolvido em cada disciplina, promovendo a interdisciplinaridade e multidisciplinaridade, tendo como base os PCN’s e os Temas Transversais.
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EQUIPE TÉCNICA
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DIREÇÃO
Direção Geral e Pedagógica
ANA CRISTINA PERRONE FERNANDES
direção@acei.com.br
Responsável pela organização geral do Colégio, pelo planejamento, execução, avaliação de todos os serviços escolares, dando suporte ao trabalho pedagógico desenvolvido, além de acompanhar o trabalho da secretaria, de notas, faltas e documentos, zelando pelo bom funcionamento burocrático, de acordo com a legislação vigente. É a interface entre a Escola, Diretoria de Ensino, Secretaria de Educação e Sociedade.
Acompanha, orienta e avalia o trabalho desenvolvido pelos professores, garantindo o alcance dos objetivos e a qualidade do ensino aprendizagem. Analisa e avalia, juntamente com os professores, o desempenho e o aproveitamento dos alunos. Promove aperfeiçoamento e capacitação para a comunidade escolar. Com relação ao atendimento da Coordenação/Direção aos pais ou responsáveis e a comunidade em geral, solicitamos a gentileza de agendar o contato, através da Secretaria/Recepção, para que o setor a ser procurado possa dispor de todo o tempo e todas as informações necessárias para proporcionar melhor atendimento. O Atendimento deve ser agendado antecipadamente com a secretaria do Colégio.
CORPO DIRETIVO DA ASSOCIAÇÃO CULT. E EDUCAC. DE ILHABELA
ANA CRISTINA PERRONE FERNANDES – PRESIDENTE DA ACEI
RENATO HIDEKI YAMASAKI – TESOUREIRO DA ACEI
CARMEN PEREIRA DE FREITAS GUBANY – SECRETARIA DA ACEI
FUNCIONÁRIOS DO SETOR ADMINISTRATIVO DO COLÉGIO
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ANA CRISTINA P. FERNANDES
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DIRETORA GERAL E PEDAGÓGICA |
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VANIA NATALINA DE OLIVEIRA
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SECRETÁRIA DO COLÉGIO |
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ANDRÉA DE JESUS L. JOAQUIM |
AUXILIAR DE SECRETARIA |
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ROBERTO DE SOUZA SANTOS |
INSPETOR DE ALUNOS |
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MARIA FERNANDA A. E. PRUDÊNCIO |
ADMINISTRATIVO/ FINANCEIRO |
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RENATO HIDEKI YAMASAKI |
TESOURARIA E FINANCEIRO |
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IRENILDE A. JULIANI DA SILVA |
GERENTE ADMINISTRATIVO |
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EVANDRO DA SILVA |
SERVIÇOS GERAIS |
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VIVIANE DOS SANTOS |
AUXILIAR DE BIBLIOTECA |
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GABRIELE VIEIRA DE SOUSA |
AUXILIAR DE PERÍODO |
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O ATENDIMENTO A PAIS, ALUNOS E PÚBLICO EM GERAL
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Recepção e Secretaria Escolar
Vania N. de Oliveira Viana
Andréa de Jesus Leandro Joaquim
secretaria@acei.com.br
É o setor responsável pela documentação dos alunos e da escola, pela execução de todos os trabalhos pertinentes a escrituração e pelo arquivamento e correspondência do estabelecimento.
Horário de funcionamento:
de Segunda - Feira a Sexta Feira das 7h às 18h.
Atenção:
Prazos estabelecidos pela Direção para expedição de documentos:
1 dia: Declaração simples e 2ª via do Boletim
40 dias: 2ª via do Histórico Escolar
Declaração de Transferência agendamento com a Direção.
Tesouraria, Pagamentos e Assuntos financeiros/ administrativos
Renato Hideki Yamasaki
Maria Fernanda E. Prudêncio
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SÃO DIREITOS DOS ALUNOS |
-
Ser respeitado por todo o pessoal do estabelecimento e pelos colegas
-
Ser respeitado e valorizado em sua individualidade, sem comparação nem preferência.
-
Ser respeitado em suas convicções religiosas
-
Ser assistido e orientado em suas dificuldades
-
Ser ouvido em suas queixas, reclamações e defesas.
-
Tomar conhecimento de suas provas e trabalhos corrigidos e avaliados
-
Ter conhecimento sobre sua freqüência e o resultado de suas avaliações
-
Receber certificado de conclusão ou diploma na modalidade que concluir
-
Requerer ou representar à Direção sobre assuntos de seu interesse, relacionados à vida escolar.
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SÃO OBRIGAÇÕES DO ALUNO |
-
Comparecer pontualmente às aulas, provas e outras atividades programadas pelo Professor ou Diretor.
-
Tratar com cortesia e respeito os colegas e os funcionários da escola
-
Respeitar os professores e funcionários do estabelecimento e da mantenedora
-
Comparecer às aulas e às demais atividades escolares uniformizados
-
Ocupar-se em sala de aula exclusivamente com a matéria objeto de estudo
-
Acompanhar regularmente e atentamente as informações referentes ao controle de sua freqüência e notas
-
Usar roupas apropriadas para a prática de Educação Física
-
Atuar com capricho na execução de trabalhos, exercícios, provas e demais atos escolares.
-
Assistir respeitosamente às reuniões cívicas, sociais e culturais promovidas por órgãos do estabelecimento.
-
Colaborar com a conservação do prédio, do mobiliário escolar e de todo o material de uso coletivo e na manutenção do estabelecimento.
-
Indenizar os danos materiais a que der causa, tanto ao estabelecimento, quanto aos funcionários e colegas.
-
Manter-se sempre em dia com as parcelas da anuidade escolar
-
Permanecer dentro da sala de aula, quando a sua classe estiver em aula.
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É VEDADO AO ALUNO
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-
Entrar ou sair da sala de aula sem autorização do professor
-
Ocupar-se em sala com assuntos alheios à aula
-
Introduzir no recinto substâncias nocivas à saúde e segurança e objetos incompatíveis com o ambiente escolar
-
Promover ou participar, direta ou indiretamente, de movimentos que perturbem a ordem e a disciplina da escola.
-
Permanecer no pátio nos horários de aula de sua classe
-
Impedir aos colegas a freqüência às aulas
-
Faltar coletivamente às aulas e as avaliações
-
Danificar imóveis, móveis, instalações e equipamentos do estabelecimento ou objetos de colegas e funcionários.
-
Adotar conduta indevida em namoro, a qual venha ferir os bons costumes e a moral.
-
Comparecer com trajes inadequados ao ambiente escolar (sem uniforme)
-
Portar aparelho celular ligado dentro de sala de aula
Pela inobservância de suas obrigações e proibições estarão os alunos sujeitos as seguintes penalidades, conforme o grau de gravidade e a reincidência:
-
Advertência verbal
-
Advertência escrita (comunicado aos pais independente de sua idade)
-
Suspensão das aulas e de todas as atividades escolares por até seis dias (comunicado aos pais)
-
Transferência compulsória (exclusão da escola)
Considerada a gravidade da infração, poderá ser ultrapassada uma ou mais etapas previstas.
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HORÁRIO DE AULAS
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SÉRIE |
CURSO |
PERÍODO |
HORÁRIO |
|
ENTRADA |
SAÍDA |
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INFANTIL |
INTEGRAL |
7h30 ás 9h |
17h30 ás 17h45 |
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INFANTIL |
VESPERTINO |
13:15 |
17:45 |
|
1º - 5º |
FUNDAMENTAL 1 |
VESPERTINO |
13:15 |
18:05 |
|
6º - 9º |
FUNDAMENTAL 2 |
MATUTINO |
7:10 |
12:45 |
|
1º
- 3º |
MÉDIO |
MATUTINO |
7:10 |
12:45 |
Orientações
de entrada e saída dos alunos
-
Os horários de entrada e saída devem ser respeitados. Formar o hábito
da pontualidade é importante para a vida social do aluno e para a
formação
do cidadão;
-
O aluno que chegar atrasado para a 1ª aula somente poderá entrar na
2ª aula.
-
Uma vez iniciada a 2ª aula, nenhum aluno poderá entrar atrasado no
Colégio;
- A primeira aula do dia acaba
sendo prejudicada e interrompida com os atrasados, sendo que os alunos
que estão devidamente em sala no horário correto, são lesados. Portanto,
o aluno que chegar atrasado poderá entrar, no máximo com 05 minutos
de atraso, para a 1ª aula e depois somente poderá entrar no início
da 2ª aula.
- Às 7h10 e às 13h15 o portão
será fechado; o aluno que chegar após este horário contará como
atraso
-
Pais ou responsáveis devem deixar o aluno na portaria de entrada do
Colégio, onde ele será recebido pelos funcionários e professores;
-
No caso de comunicados ao Colégio, os pais ou responsáveis devem fazê‐los
através da agenda do aluno ou por outro meio, sempre por
escrito;
-
Se houver necessidade de contato com os Professores e direções devem
telefonar ou se dirigir à recepção da escola para agendar. Devem
evitar fazê‐lo
nos horários de entrada ou saída dos alunos;
- O horário de
intervalo (recreio) é de 20 minutos para os alunos de Ensino Fundamental
e Ensino Médio
- Não poderá
ocorrer mais de cinco atrasos por bimestre, de Educação Infantil e
Ensino Fundamental. A partir do 6º atraso, o aluno não assistirá
às aulas do dia. Os atrasos são contados a partir do horário de
entrada, independente da tolerância de 05 minutos.
OBSERVAÇÕES
– ED. INFANTIL E EN. FUNDAMENTAL I
-
Até quinze minutos após
o horário de saída, as crianças permanecem sob os cuidados de
auxiliares.
-
Não é permitido ao
aluno sair com terceiros sem autorização escrita dos pais ou
responsáveis.
-
Saída de alunos para a casa de
colegas (festas ou outros motivos) somente serão permitidas mediante
autorização por escrito de pais ou responsáveis. As autorizações
de saída devem ser entregues na secretaria, tão logo o aluno chegue
à escola.
-
Somente com autorização do
responsável,
através de impresso próprio, é que o aluno sairá desacompanhado
da escola.
|
|
SISTEMA DE
AVALIAÇÃO
|
-
O sistema adotado é
o de notas de zero a dez, sendo atribuídas ao aluno durante o ano
letivo
quatro notas bimestrais e a média final será o resultado da
média
aritmética ponderada (1º bimestre com peso 1, 2º ao
4º
bimestre(peso 2 cada um). A média bimestral do colégio é 6,0
devendo totalizar 42 pontos ao término do ano letivo.
-
Serão realizadas,
no mínimo duas avaliações (provas) escritas por bimestre, sendo uma
delas marcada pelo professor (mensal) e outra pela Direção da Escola
(bimestral).
-
As avaliações marcadas
pela direção serão realizadas dentro dos períodos previstos no
Calendário
Escolar, em casos especiais, poderão ocorrer duas provas em um mesmo
dia.
-
Em anexo ficha modelo
de avaliação, utilizada pelo professor, durante o bimestre.
-
Para o Ensino Médio,
os alunos terão o Provão do Anglo Bimestralmente, tipo um simulado,
com data marcada pelo Sistema Anglo de Ensino. A correção da prova
é feita pelo Anglo e a nota de zero a dois será somada à prova
bimestral para compor a nota dez.
-
Os alunos de 6º a
9º ano do Ensino Fundamental terão uma Prova do Anglo semestral,
marcada
pelo Sistema Anglo de Ensino, tipo simulado. Sendo a mesma corrigida
pelo Anglo e a sua nota será acrescida em até um ponto na média do
bimestre em que for aplicada, em cada disciplina, de acordo com o
número
de acertos.
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PROVAS
SUBSTITUTIVAS
|
- A prova de Segunda
Chamada (mensal e bimestral) será realizada mediante o
preenchimento
de requerimento próprio na secretaria e pagamento da taxa de R$
25,00
(vinte e cinco reais); para casos de doença com apresentação de
atestado
médico ou motivos de força maior, a taxa será isenta. A prova
mensal e/ou bimestral será realizada no sábado marcado no
calendário
escolar ao final do bimestre.
- O aluno deverá proceder
da seguinte forma:
- Retirar requerimento
na secretaria, preenchê-lo, pagar a taxa ou anexar atestado e
entregá-lo
na secretaria.
- A direção manifestar-se-á
favorável à realização da mesma e comunicará ao aluno a data e
horário de sua realização
- Será atribuída a
nota ZERO ao aluno que deixar de comparecer na data determinada
(Este
critério será utilizado tanto nas provas mensais como nas
bimestrais)
|
|
SISTEMA DE
PROMOÇÃO - Em relação à composição das médias
|
-
O aluno deverá
somar 42 pontos ao final do ano letivo, em cada componente
curricular.
-
A composição da média
anual será a somatória dos bimestres com os respectivos pesos.
Exemplo:
M.A. = (1º
bim x 1) + (2º bim x 2) + (3º bim x 2) + (4º
bim x 2)
7
-
Média anual >
6,0 (seis) – o aluno está aprovado na disciplina
-
Média anual < 6,0
(seis) – o aluno está em recuperação final na disciplina
-
O aluno que não somar
os 42 pontos em mais de três (03) disciplinas estará retido na
série.
-
O aluno só poderá
ficar em recuperação final em até três disciplinas.
-
No 4º bimestre o aluno
deverá obter média igual ou superior a 5,0 (cinco). Caso esta seja
inferior ele deverá fazer a recuperação de 4º bimestre nesta
disciplina
em questão e obter a média mínima de 5,0 (cinco).
-
O aluno em série final
de curso, 9º ano do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio,
poderá fazer recuperação final em todas as disciplinas.
-
O Conselho de Classe
poderá aprovar o aluno em uma disciplina, após a recuperação
final, em até um ponto.
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PROMOÇÃO
APÓS RECUPERAÇÃO FINAL
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Fica assegurado
ao aluno o direito de submeter-se ao processo de recuperação final,
desde que atinja os mínimos de freqüência e aproveitamento previstos
no Regimento Escolar.
Após a recuperação
final, o Conselho de Classe apreciará os casos de reprovação
de alunos que obtiveram médias inferiores a 6,0 (seis). O Conselho
de classe poderá aprovar o aluno em uma disciplina, após a
recuperação
final, em até um ponto, onde será avaliado o desempenho
global do aluno durante o ano letivo, preponderando à avaliação
qualitativa
sobre a quantitativa.
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MATRIZ CURRICULAR
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DISCIPLINAS |
ED. INFANTIL |
ENSINO
FUNDAMENTAL |
ENSINO MÉDIO |
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MM |
MT |
NI |
NII |
1º |
2º |
3º |
4º |
5º |
6º |
7º |
8º |
9º |
1ª |
2ª |
3ª |
|
LING.
ORAL E ESCRITA |
10 |
11 |
11 |
11 |
|
|
|
|
|
|
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|
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|
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|
|
NOÇÕES
LÓGICO-MATEMÁTICAS |
8 |
7 |
7 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
CULINÁRIA |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
CIENCIAS NAT.
E SOC |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MUSICA |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ED.
FÍSICA |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
ARTES |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
1 |
1 |
|
|
PORTUGUES |
|
|
|
|
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
6 |
6 |
6 |
6 |
5 |
5 |
5 |
|
MATEMÁTICA |
|
|
|
|
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
HISTÓRIA |
|
|
|
|
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
GEOGRAFIA |
|
|
|
|
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
CIENCIAS |
|
|
|
|
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
INGLES |
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
ESPANHOL |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
|
FÍSICA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
5 |
|
QUÍMICA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
|
BIOLOGIA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
|
SOCIOLOGIA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
FILOSOFIA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
FALTAS
|
|
O percentual
referente
ao limite de faltas será aplicado ao número de aulas ministradas
durante o ano, em cada disciplina, indicando o total de faltas permitido
ao aluno. |
|
ABONO DE
FALTAS
|
|
O abono de
faltas não existe. De conformidade com o dispositivo legal, está
previsto um limite máximo de 25% de faltas, sem nenhum prejuízo para
o aluno ser promovido com a nota mínima 6,0 (seis). Entretanto,
alertamos
que o aluno ficará prejudicado no aprendizado da disciplina lecionada,
uma vez não estando presente perderá nota na participação em sala
de aula, trabalhos ou outras atividades não entregues nesta data,
portanto,
sua presença é muito valiosa.
CASOS
EXCEPCIONAIS
São aqueles em
que as condições de saúde do aluno não permitem sua freqüência
à escola, embora em condições de aprendizagem. Será colocado
no regime de excepcionalidade o aluno portador de moléstia grave e
contagiosa. O aluno para ser colocado nesse regime, deverá proceder
da seguinte forma:
-
Comprovar a doença
através de laudo médico, assim que diagnosticado.
-
Neste laudo deverá
estar indicado obrigatoriamente o nome da doença e tempo necessário
para a recuperação, bem como a necessidade de afastamento escolar
-
Após a comprovação,
um colega de classe ou a escola, fornecerá os exercícios e trabalhos
solicitados nesse período, para que o aluno os faça em sua casa e
os devolva, o que lhe garantirá a compensação de suas faltas
|
|
EDUCAÇÃO
FÍSICA
|
|
É
de caráter obrigatório e a promoção é pela freqüência e participação,
o que não impede do professor avaliá-lo e conceder uma nota. Para
ser promovido, o aluno deverá apresentar freqüência anual às aulas
de pelo menos 75%. Quem faltar a mais de 25% das aulas estará REPROVADO,
em todas as disciplinas. Sem chance de recuperação.
É obrigatório o uso de roupas adequadas nas aulas de
Educação Física (bermuda ou calça de moletom do uniforme ou na cor azul marinho,
tênis e camiseta do colégio).
O não cumprimento desta obrigação acarretará falta ao aluno.
|
|
COMUNICAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
|
|
Agenda do aluno
É
utilizada como parte integrante da organização do trabalho do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio. Toda correspondência da escola será
enviada através dos alunos (de 6ºano do Ensino Fundamental II a 3ª
série do Ensino Médio Médio), mediante o protocolo de recebimento
do mesmo.
Para os alunos da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental I, estará anexada às agendas escolares, onde os responsáveis deverão assinar dando ciência da mesma DIARIAMENTE.
É da responsabilidade do aluno o encaminhamento dos comunicados aos pais.
|
|
SAÚDE E MEDICAMENTO
|
|
Quando a criança manifestar alguma doença ou mal estar na escola, buscaremos contato via telefone com os responsáveis.
Caso não sejam encontrados entraremos em contato com a pessoa indicada na ficha de identificação pessoal do aluno; |
|
REUNIÃO DE PAIS E EDUCADORES
|
|
A escola realiza reuniões bimestrais e encontros de pais ou responsáveis, com professores e direção obedecendo às datas do calendário anual.
Quando há necessidade de um atendimento individualizado, os pais serão convocados ou atendidos pela Direção, mediante agendamento, sempre com o objetivo de esclarecer o processo e desempenho educacional do aluno. Os pais poderão ser atendidos individualmente com agendamento prévio. |
|
INTERVALOS
|
|
SÉRIES |
PERÍODO |
HORÁRIO |
|
INFANTIL
(Maternal, Jardim I e II). |
VESPERTINO |
15:30 às 15:50 HORAS |
|
FUNDAMENTAL1
(1º ao 5º ano) |
15:30 às 15:50 HORAS |
|
FUNDAMENTAL2
(6º ao 9º ano) |
MATUTINO |
10:10 às 10:30
HORAS |
|
MÉDIO ( 1º ao 3º) |
|
|
BRINQUEDOS E PERTENCES PESSOAIS
|
|
O colégio não se responsabiliza por brinquedos ou qualquer tipo de
objeto que o aluno traga para a escola (como bolas, carrinhos,
bonecas, figurinhas, bipes sonoros, telefones celulares, discman,
walkman, relógios, jóias,
canetas especiais, brinquedos eletrônicos, máquinas fotográficas,
quantidade excessiva de dinheiro, etc.);
O Colégio não se responsabiliza pela perda ou danos de qualquer material
nas suas dependências, não ressarcindo qualquer prejuízo do
estudante.
Educação Infantil e 1º
ano do Ensino Fundamental
Brinquedos: permitido durante os intervalos e no dia estipulado na
rotina
da turma; etiquetados a fim de que não haja nenhum problema com a
identificação
dos mesmos;
É proibida a entrada de brinquedos como, patins, (ou similares desde
que sejam solicitados), armas, facas, canivetes mirins, espadas ou
qualquer
outro que estimule a violência, bem como brinquedos que possam causar
ferimentos ou desentendimentos entre os alunos.
|
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COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIOS
|
- Este item servirá
para todas as séries do período vespertino. Não serão realizadas
festas e sim comemorações.
- O dia do aniversário
é um dia de grande importância para a criança e poderá ser comemorado
na escola, desde que dentro da sala de aula, para o grupo da classe,
no horário do lanche
- Os pais deverão enviar
o bolo com vela, copos, pratos, garfos descartáveis, refrigerantes
e salgados.
- A sala de aula não
poderá ser decorada com enfeites e/ou bexigas, pois após a comemoração
as aulas seguem normalmente.
- Deverão comunicar
à direção ou à professora com três dias de antecedência.
- Não serão realizadas
festas para todas as classes do segmento em horário de aulas.
|
|
CANCELAMENTO DE MATRÍCULA
|
|
O
aluno que se retirar do Colégio, no decorrer do ano letivo, deverá
requerer com 30 dias de antecedência, o cancelamento de sua matrícula,
para evitar a obrigatoriedade de pagamento das parcelas com vencimento
posterior a sua saída.
|
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SOLICITAÇÃO DE DOCUMENTOS
|
|
Todo e qualquer
documento (2ª via) requerido pelo aluno e/ou família
deverá ser feito por escrito na secretaria do colégio e será cobrada
uma taxa de R$10,00 (dez reais)
|
|
INFORMAÇÕES DE COMO ESTUDAR
|
- Leia o texto inteiro
mais de uma vez, procurando entender o seu conteúdo.
- Grife o que é mais
importante em cada tópico
- Divida o texto em
tópicos (partes ou parágrafos)
- Escreva os dados que são
importantes de acordo com a orientação do professor
- Preste atenção às aulas
- Estude atentamente o que
você escreveu até fixar os dados importantes. Leia em
voz alta
- Escreva em forma de
esquema
- Crie questões para
verificar se você entendeu bem o assunto
- Não deixe a matéria
acumular
|
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ESTUDO COM BASE EM EXERCÍCIOS
|
- Leia o texto inteiro,
analisando os exercícios resolvidos e corrigidos, até
dominar as noções e técnicas básicas.
- Faça um determinado
número de exercícios que demonstre seu conhecimento
sobre a matéria
- Procure verificar se os
exercícios foram feitos corretamente
- Passe a fazer os
exercícios do dia num horário estabelecido para estudo
em casa diariamente
- Não faça nada com
dúvida, volte aos exercícios já feitos e depois
trabalhe.
- Depois de tudo pronto
leia novamente o que era para você fazer, para verificar
se fez tudo certo.
- Organize um horário de
estudo diário em casa, com tempo para realizar as
tarefas e pesquisas de casa e um para o estudo, sendo
que cada dia deverá estipular duas disciplinas para
rever a matéria da semana e suas dúvidas.
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ESTUDO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
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- Faça traduções e versões
para fixar o vocabulário. Sempre que surgir uma palavra
desconhecida procure verificar o seu significado no
texto. Use o dicionário constantemente
- Copie várias vezes as
palavras novas, observando sua grafia.
- Faça exercícios escritos
para dominar a gramática
- Leia as palavras em voz
alta, use fitas-cassetes, discos ou um bom dicionário,
para fixar a pronúncia correta.
- Leia em voz alta e grave
sua leitura para escutar e depois aperfeiçoar a mesma.
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COMO
PESQUISAR
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Selecione inicialmente as
fontes. Utilize mais de uma finte de consulta (livros diferentes, reportagens,
textos, apostila, enciclopédias e outros)
Utilize-se de bibliotecas,
internet e outros meios para sua pesquisa.
Analise as mais importantes,
determinando as fontes básicas.
Selecione os dados que vão
servir para o desenvolvimento do tema
Faça um roteiro ou esquema
do trabalho
Redija o tema por partes,
com espírito crítico, procurando estabelecer relações e tirar conclusões
próprias.
Não deixe para pesquisar e
realizar o trabalho no último momento.
Siga as orientações para
realizar o trabalho de acordo com a descrição mais a frente.
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ORIENTAÇÃO
PARA PROVAS
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- Ouça e leia atentamente
as instruções
- Mantenha somente o
material necessário sobre a mesa, o restante mantenha em
sua mochila ou na mesa do professor.
- Leia rapidamente a prova
toda, para que tenha uma visão global.
- Escolha as questões mais
fáceis e as de maior peso, para respondê-las primeiro.
- Leia cuidadosamente cada
questão para assegurar-se de que as compreendeu bem
- Elabore mentalmente a
resposta antes de escrevê-la
- Use todo o tempo
permitido, revendo o que foi feito. Não tenha pressa de
entregar a prova
- Se você tiver um
“branco” de memória, não entre em pânico.
- Não perca muito tempo
tentando se lembrar das respostas
- Vá em frente. Sua
memória é capaz de resgatar a informação em seguida
- Quando começar a prova,
elimine de sua mente qualquer preocupação estranha à
matéria. Trabalhe com confiança nos seus próprios
recursos, mantenha-se calmo.
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OBSERVAÇÕES
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Se você tem interesse em adquirir hábitos corretos de estudo e ainda tiver
dúvidas, procure seu Professor ou a Direção.
O aluno deverá
observar sempre os murais de avisos das salas de aulas e pátios para manter-se
informado sobre tudo o que é de seu interesse.
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TRABALHOS
ESCOLARES
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ROTEIRO |
DEVERÁ CONSTAR |
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CAPA (1ª folha) |
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IDENTIFICAÇÃO
(2ª folha) |
- NOME E SÉRIE DO
ALUNO
- DISCIPLINA
- NOME DO PROFESSOR
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ÍNDICE (3ª folha) |
- FOLHAS NUMERADAS
POR TEMA
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CONTEÚDO |
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INTRODUÇÃO
– ELABORADA PELO ALUNO (OBRIGATÓRIO), (com no mínimo 10 linhas).
(É o momento de situar o leitor sobre o assunto que será abordado)
– (4ª folha)
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DESENVOLVIMENTO
– DADOS COLETADOS DA FONTE PESQUISADA – Resumo elaborado pelo aluno
com dados da pesquisa, informações gerais, estatísticas, gráficos,
curiosidades, abordagem total do tema, não deve ser sucinto. Explore
bem o assunto. Coloque figuras que ilustrem o tema. (5ª folha em
diante,
conforme a necessidade)
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CONCLUSÃO –
ELABORADA PELO ALUNO (OBRIGATÓRIO), (com no mínimo 10 linhas). Este
é o momento de você fazer suas relações entre as partes do assunto,
colocando suas impressões, análises e fechamento sobre o tema
abordado
do trabalho. (folha nova, com numeração após o desenvolvimento)
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BIBLIOGRAFIA |
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Os
trabalhos escolares solicitados pelos professores devem ser elaborados
da seguinte forma (Ensino Fundamental – 1º ao 9º
ano):
O
trabalho deverá ser entregue com letra legível, folha de almaço
ou folha de monobloco, dentro de pasta ou saco plástico transparente
e estar grampeado.
Os
trabalhos serão avaliados em função da organização, apresentação,
conteúdo, pontualidade e se está de acordo com o roteiro acima.
Não
serão aceitos trabalhos feitos a máquina ou por computador, com exceção
da capa, identificação, índice e bibliografia.
Os
trabalhos que não forem entregues nas datas solicitadas (não serão
aceitos nenhum tipo de justificativa) sofrerão um desconto na nota,
conforme critério adotado pelo professor e deverão ser entregue,
necessariamente
na aula seguinte.
OBS:
Para os alunos de 1ª a 3ª série do Ensino Médio os trabalhos devem
ser elaborados segundo o roteiro descrito no final deste, de acordo
com normas adaptadas da ABNT, com o objetivo de já
prepará-los para o curso universitário.
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UNIFORME
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É obrigatório para todos os
alunos.
Não são permitidas alterações
no uniforme.
No Ensino Médio é obrigatória
somente a camiseta do uniforme, e as roupas devem ser condizentes ao
ambiente escolar. Não é permitido o uso de blusas curtas, shorts,
decotes.
O
aluno que não estiver devidamente uniformizado será impedido
de assistir as aulas, não tendo direito a participar de nenhuma
atividade realizada naquele dia. Tanto alunos do período da manhã
como da tarde.
UNIFORME ESCOLAR
UNIFORME ED. FÍSICA
Para as aulas
de Ed. Física os alunos poderão estar usando outra camiseta por questão
de higiene. Após o término da aula deverão usar a camiseta do uniforme. |
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MATERIAL ESCOLAR
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Utilizamos o Material Didático
do Sistema Anglo de Ensino.
A cada início de bimestre, após
o pagamento, os pais ou responsáveis deverão retirar, na secretaria,
as apostilas, que deverão ser bem guardadas e mantidas em bom estado,
uma vez que o aluno poderá precisar delas no final do ano, em
caso de recuperação final.
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MATERIAL
INDIVIDUAL
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Todo o material do aluno
deverá
ser identificado. O material escolar de uso pessoal deve trazer o nome
e o ano do aluno, o mesmo acontecendo com relação à lancheiras,
mochilas,
agasalhos, etc. O material deve ser reposto à medida que for sendo
necessário; A escola não se responsabiliza pelos casos de perda ou
extravio
MATERIAL ALHEIO
À ATIVIDADE ESCOLAR
(celular, PSP, ipod,
notebook, etc.)
Não são permitidos e a escola
não se responsabiliza pelos casos de perda, extravio ou dano.
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ACEI +
ESPORTE + CULTURA
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O
Colégio ACEI mantém vários cursos extracurriculares fora do período
de aula do aluno. As inscrições devem ser feitas na secretaria do
colégio. O início das aulas está previsto para março de 2011. Poderão
se matricular alunos, pais, parentes e funcionários do colégio.
CURSOS OFERECIDOS:
Caratê, Voleibol, Futebol masculino e feminino,
Desenho e Pintura, Teatro, Basquete, Dança, Violão, Criatividade.
A realização das atividades está condicionada à formação de turma,
em cada uma delas, com o mínimo de 05 alunos. |
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ACHADOS E PERDIDOS
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As roupas ou objetos encontrados
são encaminhados ao setor de achados e perdidos. Se não resgatados,
são enviados, semestralmente, a instituições sociais. A identificação
do material facilita a devolução. |
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Qualquer dúvida ou esclarecimento procure orientação com a diretora Ana
Cristina, que estará sempre à disposição. A Direção.
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Rua do Quilombo, 28 - Perequê - Ilhabela - SP
Tel: (12) 3896.1709 - Fax: (12) 3896.1172 |
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